课程

神学课程

神学课程

1310. 理解圣经 
对《正规博彩平台》和《正规博彩平台》中选定的文本进行反思性阅读,以期 发现圣经中关于上帝的概念,他的创造和在历史中的行动 在耶稣基督代表他的人民,以及起源和命运 人类在大一或大二的时候其他神学课程的正常先决条件秋天和春天.

1312. 初级圣经希伯来语. 对希伯来语语法的深入介绍,包括的第一个变化 通过分析希伯来圣经中选定的句子来学习规则动词. 

2311. 西方神学传统 
经典的反思性阅读,后圣经的基督教文本,以追查的观点 西方基督教神学思想的发展历程 后梵蒂冈二世时代在大学二年级,或最迟在大学三年级的第一学期. 高级神学课程的先决条件. 建议的先决条件:神学1310. 秋天和春天. 

2313. 中级圣经希伯来语I. 本课程通过翻译和分析来完成希伯来语语法的教学 圣经文本.

2336. 礼仪导论 
天主教礼拜仪式的历史、神学和实践介绍必要时摔倒.

3320. 天主教圣经解释原则.
检查的性质,方法和天主教圣经解释的历史.  建筑 在“认识圣经”的释经介绍上,这门课程是成立的 作为后续高年级本科和研究生学习的基础 在圣经中.

3321. 摩西五经 
摩西五经的形成历史他们的文学体裁和宗教信息仔细阅读选定的书籍和章节,强调两者之间的关系 文本的文学形式和主题内容秋天,每三年.

3322. 旧约先知 
古代以色列先知运动的历史预言作品的文学形式和宗教信息仔细阅读选定的书籍和章节秋天,每三年.

3323. 智慧与诗篇 
智慧文学与诗篇导论文学形式和内容仔细阅读精选的智慧段落和诗篇秋天,每三年.

3324. 对观福音书 
天气资料的形成.文学形式天气的问题历史上的耶稣与使徒宣言的关系每卷福音书的内容、结构和信息仔细阅读选定的章节春天,每三年.

3325. 四福音 
第四部福音书的形成和约翰团体的历史内容、结构和信息它的文学和神学特点,与对观福音书比较仔细阅读选定的章节春天,每三年.

3326. 保罗和使徒行传 
早期基督教团体的历史.保罗的背景和他的传教工作他的书信简介仔细阅读信件和精选章节春天,每三年.

3328. 圣经考古学 
圣地和约旦的学习之旅,以了解圣经在里面 它的地理和历史背景的拓扑结构和物理特性 圣地阐明圣经叙述的考古遗址和纪念碑根据需要.

3331. 系统神学I 
上帝与人类的存在对天主教启示及其传播的系统研究, 三位一体的神,人的本性和天职. 先决条件:神学1310和神学 2311. 任何高级系统课程的先决条件秋天.

3332. 系统神学II 
基督与教会对天主教信仰的系统研究:基督、恩典、教会、圣礼、 和末世论. 春天.

3340. 社会正义 
论述经济学和神学的交集,将其视为基础 也是形成公正社会的手段向学生介绍天主教会的发展和原则 社会教学. 同时也介绍了新教,犹太教, 穆斯林和佛教传统. 先决条件:经济学1311. 

3341. 道德神学 
检查良心,罪,美德,自然法,和关系的想法 圣经与伦理学基督教的道德生活的基础,有各种具体的应用 道德问题. 包括仔细阅读若望保禄二世的通谕《正规博彩平台》每年秋天.

4311. 托马斯·阿奎那的神学 
托马斯·阿奎那的人格与神学思想研究. 主题可能是 包括神、基督、圣礼、人、罪、恩典和基督徒 道德.

4321. 启示文学 
犹太和基督教启示录概论文学类型及其对当今读者的启示仔细阅读正典和非正典启示录的部分章节 诸如《正规博彩平台》、《正规博彩平台》、《赌博平台大全》和《赌博平台大全》根据需要.

4331. 三位一体的上帝  
对内在的和经济的三位一体上帝教义的系统探索, 根植于教父的传统和圣经. 检查本质 三位一体的教条式组成部分和中世纪的综合,以及合一 诸如“filioque”的问题. 探索重要文本从突出的20世纪 寻找关于救赎论意义的紧迫问题的答案的思想家 关于教义. 为本科生.

4332. 基督论和救赎论 
对基督的位格和救赎工作的圣经、历史和系统的研究提供定期.

4333. 基督教的人类学 
研究人类是按照上帝的形象创造的,他们的使命是分享上帝 他们的生命,他们的堕落,他们被神的恩典神化. 为本科 学生.

4334. 教会神学  
教会作为上帝的子民和基督的身体,其等级结构的研究; 平信徒在其中的角色,非天主教教会和团体的教会现实 教会和世界. 为本科生. 

4335. 基督教圣礼  
考虑到圣礼的各种模式(例如.g.圣礼作为宣告,作为实现,作为庆祝)以及这七项中的每一项 在天主教会中被理解和庆祝的圣礼. 提供定期.

4336. 礼仪的历史和神学  
基督教礼拜仪式的历史发展,特别注意其形成 第一世纪的时期,梵蒂冈第二次改革,以及大公会议后的改革礼仪的神学原则和含义,以及礼仪灵性偶尔也会提供.

4337. 无神论和有神论 
探讨上帝的问题和当代信仰的问题哲学和文化挑战的基督教理念的上帝是通过解决 对近代系统神学思想的研究,尤指对三位一体和神的研究 人.

4342. 基督教的婚姻  
婚姻神圣的本质以人的尊严为基础的天主教性道德原则 以及男性和女性的神圣意义每两年提供一次.

4343. 社会教学  
教会的社会教义,尤指在各种社会通谕中发现的教会的社会教义 新规(1891年)和新规(1991年). 具体的主题包括角色 俗人的世俗秩序,人类的共同本性,正义战争理论,解放 神学,死刑,天主教和美国的政治秩序,以及 天主教与各种经济制度之间的关系提供定期.

4345. 生命伦理问题  
天主教伦理对诸如堕胎,新生儿等当代问题的贡献 先天缺陷,安乐死,新的生殖技术,避孕技术, 基因工程根据需要.

4346. 信仰与科学  
对方法与现代科学发现之间明显矛盾的考察 科学和基督教信仰对自然和人的神学态度基督教传统为接近世俗学习而开发的资源 作为检验和批判当代理论的基础 作者对科学与信仰的关系,集中在中心问题,如 就像宇宙的起源和人类的进化一样包括关键历史赌博平台大全的讨论,如伽利略的争议和 关于进化论的争论.

4347. 高级研讨会 
开始学年2025-2026.

4348. 毕业论文 
神学专业学生在研究选定主题后撰写的主要论文 在教授的指导下学生应证明其在该领域的研究能力. 秋天, 大四. (从2025-2026学年开始,秋季入学要求为the 4347高级讲座.

4351. 基督教精神 
在基督里成圣和转变. 苦行和神秘的本质 theology; the life of meditation and contemplation; the discernment of spirits偶尔也会提供.

4352. 教父精神的历史. 教父精神传统的历史研究,从使徒时代到 西方和东方拜占庭教父时代的终结.  作者和传统 研究将包括:奥利金,卡帕多西亚人,卡西安,沙漠之父,奥古斯丁 和 本笃规则.

4353. 中世纪灵修史. 对中世纪精神传统历史的研究侧重于修道院精神, 田园精神,修士精神和中世纪晚期精神.  研究的作家和传统包括:克莱沃的伯纳德,阿西西的弗朗西斯, 博纳旺蒂尔,锡耶纳的凯瑟琳和加尔默罗会.

4354. 现代灵性史. 研究基督教沉思传统的历史发展 从16世纪到20世纪. 研究的作者和传统包括: 阿维拉的特蕾莎,十字架的约翰,依纳爵·罗耀拉和文森特·德·保罗.

4363, 4364. 犹太教我 & II 
介绍犹太人的历史,思想和文学研究的重点 关于犹太神学传统.阅读材料包括古代、中世纪和现代的作品,如死海古卷, 斐洛,迈蒙尼德,拉什,斯宾诺莎和布伯此外,一些讨论最近天主教的声明之间的关系 教会与以色列.

4V57. 神学专题研究. 

4V60. 定向阅读/独立研究 由教授和学生特别安排的辅导课 完成所需学分等目的必须得到教授和主席的同意根据需要.

5301-5310. 其它课程. 这些数字表明本科课程是研究生学分.  额外的 分配给研究生的工作.

5311. 教会历史1. 从使徒团体到14世纪. 根据需要提供.

5312. 教会历史II. 从14世纪到现在. 根据需要提供.

5315. 教父和拜占庭神学. 基督教教义的历史-教条和神学-从使徒时代到 十二世纪,包括拜占庭神学.  三年为一个周期.

5316. 中世纪和现代神学. 基督教教义的历史——教条和神学——从经院哲学开始 直到现在,包括新教神学的历史. 提供三年 周期.

5317. 近代及当代神学. 介绍一些主要的趋势,作品和问题的十九,特别是 二十世纪基督教神学(天主教和新教). 三年提供 周期.

5319. 神学哲学资源. 基督教神学对可用的哲学资源的研究,并由其发展 从历史和系统的角度来看. 提供定期.

5333. 来源与方法. 神学入门概念. 启示,它在传统和圣经中的传播 以及教会对其的真实解读. 神学的性质和方法 as intellectus fidei.  硕士学位的常规要求. 每两年提供一次.

5334.护教学. 也被称为“基础神学”,这门课程的目的是更深入的(批判性和系统性的) 理解“为什么”的基督教天主教信仰,1.e. 的基础 基督教的可信性. 三年为一个周期.

5338. 神学的人类学. 系统的神学探究与反思的性质和人格的 有上帝的形象和样式的人. 这项调查以《正规博彩平台》为依据 和传统,历史的信息,忠实于训导.  没有先决条件. 任何高年级学生或研究生都可以参加.

5339. 末世论. 对末世与人类目的论的系统神学探究与反思. 调查是基于圣经和传统,历史知情,和忠实 到教会去. 没有先决条件. 任何高年级学生或研究生都可以参加.

5355. 特别的主题. 根据教授的兴趣建立的有规律的课程 以及学生们的愿望.  根据需要.

圣经希腊语课程-参见经典.